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为提高医学教学水平和人才培养质量，促使教学管理工作进一步科学化、规范化，1月31日，教学管理委员会在综合楼409召开了2024年第一次会议。

首先，委员会副主任、科教科科长孙溧鸿对2023年的教学工作进行了总结通报：2023年我们健全教学工作管理体系，有序开展实习带教工作，顺利完成驻点教学任务，并且获得常州市住院医师技能竞赛妇产科团队一等奖、南京医科大学青年教师教学查房竞赛三等奖。

临床教学中心主任王云娟部署了2024年的教学工作计划,对理论和见习教学、实习带教、教研室工作提出具体的要求。

会上，委员们认真听取了报告，并对《临床教学暂行规定》《青年医、技人员教学培训工作实施方案》等四项教学制度展开讨论，提出合理化的建议并通过。

委员会主任、副院长吕珊进行了总结：强调要高度重视教学质量，通过教学行政查房、教学听课评估等方式，发现、反馈、解决教学中的问题。通过职称聘任、教学评分调整的政策杠杆作用，促进教学发展，加强师资队伍建设，真正实现教学相长，医、教、研协同高质量发展。